Falta de equipamentos, dificuldades em avaliar alunos à distância e agravamento das desigualdades sociais. O SAPO TeK falou com especialistas em educação para traçar um balanço dos últimos meses já com os olhos postos no novo ano letivo.
Escolas abertas, livros nas mochilas e períodos de convívio fora dos ecrãs era a realidade habitual na educação, antes da pandemia chegar a Portugal. No entanto, a COVID-19 veio trocar as voltas ao Governo, aos professores, alunos e pais, com a aposta no ensino à distância a 100% a ser a escolha necessária. Cerca de quatro meses depois, o SAPO TeK conversou com três especialistas na área para tentar perceber o balanço que fazem da estratégia que foi implementada e as perspectivas para o futuro. Apesar das enormes dificuldades sentidas, é claro o consenso de que o balanço não é negativo.
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